新媒体在科技馆中有哪些应用？随着科学技术的不断发展，新媒体早已经成为最热的互联网传播工具，越来越受到人们的关注和利用。因此，科技馆应如何利用这一发展趋势和有利条件，开发更加吸引公众的科技传播内容和形式，拓展传播渠道、增强传播效果、激发公众关心科学、热爱科学，甚至从事科学的兴趣，最终达到提高全民科学素质的目的。

一、新媒体简述

所谓新媒体，是一个相对的概念，是我们平时见到的报刊、杂志、广播、电视等传统媒体以外的新的媒体形态，是随着科学技术的发展从而引入到媒体领域的技术及其传播方式。

新媒体是基于数字技术而产生的新的媒体形式，目前主要包括网络媒体、手机媒体、网络电视等媒体形态，较之于传统媒体，它具备交互性与即时性、海量性与共享性、多媒体与超文本、个性化与社群化等典型特征，这些特征使新媒体在科学传播中迅速占据了一席之地，为现代科技馆的科普工作带来许多新的理念和模式，对激发社会公众的科学兴趣起到了重要作用。[1]

二、科技馆新媒体技术的特征

新媒体技术在科技馆的广泛应用，为科学传播提供了新的手段，有利于培养社会公众的科学兴趣，尤其是青少年的学习能力、实践能力和创造能力。因此，要利用好新媒体技术手段，应该把握在科技馆新媒体的几个特征。

三、新媒体在科技馆应用的发展建议

新媒体的发展为中国的科技馆事业带来了绝佳的发展空间和机遇，为了更好地利用新媒体在科技馆发挥更大的作用，笔者从以下几个方面提出一些对策建议。

(一)加强观念转变，培养新媒体意识与运用能力

科技馆

面对新媒体的崛起，对新媒体发展的认识不足，在管理观念中缺乏足够的重视。因此，作为科技传播工作者，首先应当在思想观念上“更新换代”，将科技传播与网络、手机、数字电视等新媒体紧密结合起来。高度重视新媒体在科技馆的作用。充分利用新媒体的独特优势为科技馆服务，把新媒体的运用纳入科技馆的传播战略之中，深入研究科普活动特点，精心策划并制定有特色、高水平的科技传播计划，充分利用新媒体所带来的便利做好科普工作，发挥新媒体的传播作用。

(二)加强开拓创新，发挥自身特色

新媒体技术在“以人为本”的科技信息时代，彰显着充分满足人们对于信息多样化的需求的优势。对于科学知识这一意义重大的资源，新媒体的出现与发展无疑为其广泛的传播提供了更广阔的空间。在新媒体时代，我们要把新媒体作为科学传播的主要途径和手段，加强科普工作的开拓创新，结合自身特色，建立形式多样的新媒体传播渠道与阵地。

(三)加强科技馆基础设施建设

科普基础设施是新媒体应用的硬件支撑。目前，科技馆基层科普设施、网络科普设施等都还不能完全适应大规模应用新媒体的需要。因此，要加强规划设计，使科技馆的空间布局、展品、展项、配套设施等，适合新媒体应用的需要。加强信息化建设，对现有各类设施进行升级改造。比如，加强物联网建设，完善信息管理系统。加大资金投入，争取政府支持。

(四)加强高端科普人才队伍建设

加强科技馆的高端科普人才队伍建设，重点培养一批高水平、具有创新能力的专业人才，引进先进的科普理念。新时代的科普队伍，不仅需要踏踏实实从事科普工作的专门人员，还需要拥有一批素质过硬的新媒体技术专家，惟有如此，才能够真正把深奥的科学知识通过妙趣横生的技术手段表现出来，并能够根据形势不断创新。

江苏华辰教学设备有限公司，座落于敬爱的周恩来总理故乡“江苏省淮安市”，公司占地面积4万余平方米，注册资金为3218万元人民币，本公司为国家教育部指定教学用品及仪器等产品的大型生产经营企业，集研发、生产、销售于一体，主要生产和经营理化生实验室成套设备、多媒体教学设备、语音室成套设备等现代化教学装备。针对教育系统我们主要提供校园科技馆、科技馆设计、校园科技馆设计、气象科普馆、青少年活动中心、素质教育基地的建设;针对社区我们提供生命健康、低碳环保、防震减灾及公共安全等主题馆的建设。曾荣获“江苏省科技工作先进单位”和“质量、信誉双保障示范单位”等荣誉称号。

相关阅读：科技馆常设展览如何设计？

江苏华辰 ∣一个有用的公众号

欢迎关注江苏华辰科技馆展品微信公众号，以便获取最新展品介绍，还有红包领取！