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防震减灾馆设计解决方案

发布时间:2019-06-17文章编辑:编辑部浏览次数: 标签: 科技馆设计 校园科技馆

  2008年的汶川、2011年的日本福岛以及2013年的雅安芦山地震,这个可怕的家伙总是给人类制造灾难,面对各种各样的自然灾害,我们非常有必要让现代人接受防震减灾的知识!那么,是怎样的场馆设计理念能够获得大家的好奇与喜爱?接下来,让我们来聆听江苏华辰教学设备有限公司防震减灾馆设计解决方案。
 
  1、转变设计思路
 
  2008年的汶川、2011年的日本福岛以及2013年的雅安芦山地震,这个可怕的家伙总是给人类制造灾难。面对这紧张恐惧的主题,我们用什么样的表现方式展现在观众面前,这点需要转变我们的一贯思维方向,我们需要营造一个非紧张、非恐惧、非灾难展馆环境。适合青少年欢快活泼健康安全场景,这是我们经过多轮专家论证的结果。
 
  2、重点让观众探索与体验
 
  江苏华辰的理念非直入式填鸭式教育学习,应该是有她的吸引性和趣味性。设计各种不同的好奇的展项,吸引他们来参与探索学习。我们通过了多种方案的比较,最后确定了以“地震历险逃生记”的形式来带领大家去探索地震的奥秘和学习逃生的本领。

防震减灾馆
 
  ​在具体展项设计上,让观众自己探究无确定答案的问题,而不给出问题的答案或解释,让他们自己体验探究发现的乐趣。而不是以前传统的科普馆都是展示科普知识、现象和原理,再通过说明牌把有关的解释明白无误地告诉观众,这种单一的展览式设计,对观众缺乏亲和力,已经不适应现在观众对科普馆设计的要求。
 
  3、体验布局的合理性
 
  江苏华辰设计的每个场馆先后分为地震奥秘、地震体验、地震逃生、自救互救等几个板块。在“地震奥秘”区,既有地球的内部构造模型,也有世界地震带的分布地图,小朋友们可以通过非常直观的视频、实物等了解地震发生的原因。在地震体验区,大家可以在非常安全的情境下感受不同震级的地震波,最强的有6—7级,体验地震的威力。
 
  一旦发生地震,你会怎么做?地震科普馆内设计了客厅、商场和教室三个场景,挑战一下小朋友们的应急反应,摄像头会记录一切,然后老师会一一讲解。最后,地震自救互救,过后还有地震知识抢答,互动游戏,比如你可以动手盖个房子,试试它能抗几级地震……
 
  关于江苏华辰集团
 
  江苏华辰集团座落于敬爱的周恩来总理故乡“江苏省淮安市”,公司占地面积累计约20万余平方米,本公司为国家教育部指定教学用品及仪器等产品的大型生产经营企业,集研发、生产、销售于一体,主要生产和经营理化生实验室成套设备、多媒体教学设备、语音室成套设备等现代化教学装备。
 
  针对教育系统我们主要提供校园科技馆、科技馆设计、防震减灾馆、气象科普馆、青少年活动中心、素质教育基地的建设;针对社区我们提供生命健康、低碳环保、防震减灾及公共安全等主题馆的建设。曾荣获“江苏省科技工作先进单位”和“质量、信誉双保障示范单位”等荣誉称号。

  推荐阅读:地震科技馆设计的问题思考

 
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