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科技馆展项如何提高创新能力?

发布时间:2016-12-06文章编辑:编辑部浏览次数: 标签: 科技馆设计 校园科技馆

科技馆展项如何提高创新能力?江苏华辰小编认为科技馆应根据展项信息不断的进行完善,在提出各种目标的前提下,让设计人员有较充裕的时间和空间,按照各自的兴趣和专业优势,有针对地、主动地选择题目自行设计。如有必要试验,可提供车间等物质条件,此阶段一般不需花太多经费。

一、要切实营造展项创新的良好环境氛围

目前,似乎谈创新的多,身体力行创新的少,这样的氛围不利于创新。展项创新,不必大张旗鼓,而要扎扎实实去做。需要科技馆人真正懂科技馆教育、懂技术、会设计、肯钻研,也耐得住寂寞。对自觉实践创新并有成果的人,科技馆应在职称、职务、荣誉等方面给予实际的优待和鼓励,如此下去必然形成尊重规律、尊重科学、尊重真才实学的科技馆文化。优秀创新展项是科技馆的根本,是科技馆的水平所在,对取得真正展项创新成果的人予以鼓励是值得的,能起到良好的示范作用。

二、注意发挥一些特殊实体展项创新的作用

科技馆展项
科技馆展项

近年也出现了有大学和科研机构背景但以企业面目出现的实体。其组成人员的自然科学基础扎实、知识迁移能力较强,特别是其带头人对科普展项研发兴趣浓厚,因此构想了若干科学教育层面的创新展项(其中有些不用于教育目的)。但他们不是真正意义上自负盈亏的企业,因此不会出现创新动力、创新能力和专利保护的问题。这恰好说明了纯粹的企业难以成为展项创新主体的事实,但应注意不要忽视这一群体的创新潜力。

三、要正确看待展项创新

众所周知,有一些深受广大观众欢迎的展项内容,并不属于真正独立的创新(国内外科技馆没有的)。而与此形成对比,有些似乎是新出现的展项,但观众就是不感兴趣,留不住观众的脚步,教育效果自然难以体现。为什么有些新展项不受欢迎呢?一是因为它们没能符合科技馆展项的基本要求,二是因为观众其实并不太关心创新与否,他们关注的只是能否引起他们的兴趣、能否有收获和受到启发,而兴趣、启发和收获主要不取决于科技馆内部人员印象中的内容新旧。

展项创新是良好的愿望,更是严肃而艰巨的工作。展项创新没有捷径,知识、智力、勤奋和创新思维缺一不可。展项创新必须遵循规律,实事求是。指望科技馆的每个设计人员都能设计或设计很多优秀创新展项是不现实的,但如果严格按照展项的基本要求不断实践,又都可能设计出优秀的展项。因此,一方面要高度重视优秀展项创新并积极给予政策鼓励,另一方面要努力不断地设计出通常的优秀展项。展项的整体设计水平高了,就丰润了展项创新的土壤,优秀的创新展项就会不断地少量出现。这就和足球比赛一样,一个国家或地区的普遍水平提高了,离出线就不远了。

相关阅读:科技馆展项怎么设计?

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