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浅谈校园科技馆的功能与特点

发布时间:2016-04-11文章编辑:管理员浏览次数: 标签: 科技馆设计 校园科技馆

        今天我们来谈谈校园科技馆的功能与特点,另外江苏华辰教学设备有限公司还自主开发并创新升级了校园科技馆展品、科学探究实验室、科技小制作模型、科普展品教学模型教学仪器、校园科技馆、校园科技小制作模型、模拟射击系统等!

浅谈校园科技馆的功能与特点
浅谈校园科技馆的功能与特点

        新型校园科技馆互动性强。科普展品的互动性是新型学校小型科技馆区别于“旧式科技馆展品”和其他实验器材的重要标志。新型学校小型科技馆的展品互动性更强,通过简单直观的实物模型表现复杂深奥的科学原理.既能吸引学生亲自动手参与,又能让学生在娱乐之中思考和学到知识,真正做到寓教于乐。其实质就是从简单中体会 深奥,在娱乐中学到知识,从而达到科技普及的目的。  比如:气流浮球:让学生排队投篮、学生在趣味的玩乐中 会想到“球为什么浮在气流中不跑?怎样才能把球投进篮中?” 再比如,无皮鼓:虽无皮,用手可以敲击出鼓声 (参观者都想亲自敲击一下)新型校园小型科技馆是一个良好的科技创作中心。
浅谈校园科技馆的功能与特点
浅谈校园科技馆的功能与特点
        
        校园科技馆是以生动的、可以让学生动手操作参与做实验的实物展教形式,通过学生动手动脑启迪思维,从而激发科技创作兴趣。新型校园小型科技馆的科普内容和科学知识与中小学教材结合得更加紧密,以学生的发展为主体,以综合、探究、创新为理念而研究和开发的新课程实验教学环境,符合自主学习、合作学习、探究学习的新的学习方式。学生利用该环境开展科学探究实验学习,可以较好地完成课程学习任务,而且可以很快适应新的考试方法和考试模式。
 

 
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